Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung (APO)
Weiterbildung : APO-IT
: Übersicht
25-Nov-2002/28-Mrz-06
Übersicht
 Das
Konzept der arbeitsprozessorientierten Weiterbildung in der
IT-Branche (APO) wird vom Fraunhofer-Institut für Software- und
Systemtechnik (ISST) im Auftrag des Bundesministeriums für
Bildung und Forschung (BMBF) seit Anfang Januar 2000 entwickelt und
im September 2002 abgeschlossen; es handelt sich dabei um methodisch-
didaktische und technische Umsetzungsempfehlungen für das
IT-Weiterbildungssystem.
Die Ergebnisse werden in ersten Pilotprojekten ab 2003 erprobt;
Das Konzept geht auf eine Initiative der Sozialpartner und der
Bundesregierung aus dem Jahr 1999 zurück; Ziel der Unternehmung ist es,
ein Weiterbildungssystem für eine gezielte betriebliche
Personalentwicklung in der IT-Branche zu entwickeln. Unter Federführung
des BIBB erarbeiteten Experten der Arbeitgeber- und der
Arbeitnehmerseite eine Struktur und einen Ordnungsrahmen für das System;
das BMB+F fördert das Projekt Rahmen des Forschungsprogramms Neue
Medien in der Bildung.
Folgende Organisationen sind u.a. an dem Projekt beteiligt:
- Fraunhofer-Institut für Software- und Systemtechnik (ISST),
- Fraunhofer-Institut für Experimentelles Software Engineering
(IESE),
- Gesellschaft für Ausbildungsforschung und Berufsentwicklung
(GAB) sowie Experten aus der betrieblichen Praxis.
Weitere Entwicklungspartner:
Ziele
Zielstellung des APO-Projekts:
- Konzeption und Erprobung einer Methodik der
arbeitsprozessorientierten Weiterbildung;
- Ausarbeitung von Referenzprozessen als konkrete
fachliche Curricula für die Profile des
IT-Weiterbildungssystems;
- Flächendeckende Erprobung und Verbreitung der Methodik
der arbeitsprozessorientierten Weiterbildung;
- Erweiterung des Spektrums der ausgearbeiteten
Referenzprozesse in den APO-Länderprojekten;
- Sammlung von Erfahrungen durch weitere Umsetzungsmaßnahmen
mit dem APO-Konzept in der Praxis.
Quelle:
www.apo-it.de/apo-it/02_02_01_doc.html; Zugriff: 23-Mar-2003.
Ergebnisse
Konkrete Ergebnisse des APO-Projekts:
- Methodik und Didaktik: In dem Bericht "Konzeptionelle
Grundlagen der arbeitsprozessorientierten Weiterbildung" sind
die entwickelten Grundlagen der APO-Methodik dokumentiert.
- Organisation: Auf Grundlage der APO-Methodik wurden
Rollen und Funktionen der Mitwirkenden abgeleitet und auf
unternehmenstypische Organisationsstrukturen abgebildet. Szenarien
einer möglichen Kooperation von Unternehmen mit internen wie
externen Bildungsanbietern wurden ausgearbeitet.
- Technik: Ein sogenannter APO-Pilot als
Integrationsplattform für Information, Instruktion, Kommunikation
und Kooperation wurde entwickelt und prototypisch für das Profil des
Netzwerkadministrators implementiert.
- Fachliche Aufarbeitung: Fertigstellung von fünf
Referenzprojekten
Umsetzung und Begleitung: 12 Mitarbeiter aus fünf Standorten der
Telekom AG wurden anhand der APO-Methodik zu Netzwerkadministratoren
weitergebildet. Die Umsetzung wurde vom Fraunhofer ISST und der GAB
begleitet.
- Evaluation: Die erste Umsetzung wurde durch das
Fraunhofer IESE evaluiert.
- Verbreitung: In Absprache mit den Sozialpartnern wurde
eine organisatorische Struktur für die Zertifizierung der
Spezialisten-Profile erarbeitet.
Quelle:
www.apo-it.de/apo-it/02_02_03_doc.html; Zugriff: 23-Mar-2003.
Literaturhinweise
Innovationen der IT- Weiterbildung.
von Walter Mattauch und Jörg Caumanns (Herausgeber).
 Broschiert
- 242 Seiten - Bertelsmann, Bielefeld
Erscheinungsdatum: 2003
ISBN: 3763930779
Preis: EUR 24,90
»Das neue Standardwerk zum IT-Weiterbildungssystem und zur
Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung«.
Redaktionelle Auswahl durch Amazon.de:
Netmarks
Computerwoche.de: "IT-Weiterbildungssystem eröffnet neue
Karrierepfade", von Hiltrud Osterried,
www.computerwoche.de/index.cfm?pageid=257&artid=44945&category=44.
Siehe auch: Allgemeine Netmarks zu
Aus- und Weiterbildung.
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